“最近幾年,隨著‘一帶一路’倡議推進,帶動越來越多友族小朋友到華文小學讀書學華語?!痹诮邮苎虺峭韴笞哌M“一帶一路”全媒體海外行采訪團專訪時,馬來西亞全國校長職工會總會長王仕發(fā)說,相信將來會有越來越多馬來西亞人學漢語。
羊城晚報全媒體海外行記者在印度尼西亞、馬來西亞采訪發(fā)現(xiàn),“一帶一路”倡議提出“民心相通”,中外人文交流日益頻繁,作為世界第二大國際通用語言的漢語,既是海外華人的“留根工程”,也是越來越多外國朋友學習外語的重要選項。
馬來西亞
全國有1298間華小 友族占比越來越高
馬來西亞是海外華文教育最完善的地區(qū)之一,華文學校從小學到大學都有。據(jù)馬來西亞全國校長職工會總會長王仕發(fā)介紹,馬來西亞華文教育,已經(jīng)有一百多年的歷史,全馬來西亞共有1298間華文小學,60間獨立華文中學。
王仕發(fā)擔任校長的馬來西亞吉隆坡舊吧生路崇文華文小學,就是一所有79年歷史的華文學校。“目前,我校有2000來名學生,以華族為主,也有馬來和印度等友族學生80多名?!彼嬖V記者,十年前,學校幾乎看不到非華裔學生,但最近幾年學校中友族學生越來越多。
作為馬來西亞教育界的領(lǐng)軍人物,王仕發(fā)對全國教育情況特別清楚。他告訴記者,全馬來西亞1298間華文小學,目前共有67萬左右的學生,其中華族為55萬左右,友族為12萬左右?!胺侨A裔小學生占比18%左右,而且這一比例越來越高。”
王仕發(fā)認為,隨著“一帶一路”倡議的推進,越來越多馬來西亞人覺得華語有市場前景,值得學習。 “于是,‘一帶一路’帶動更多的非華裔的家長,更熱忱地把孩子送來華文小學就讀,也使得我們?nèi)A文小學更蓬勃地發(fā)展?!?/p>
“不單小學非華裔學生比例在升高,華文獨立中學中非華裔學生比例也在升高。”馬來西亞沙巴崇正中學董事會董事長拿督楊菊明告訴記者,沙巴有的獨立中學友族學生比例已達40%多?!耙郧拔覀儗W生畢業(yè)主要去歐美讀大學,現(xiàn)在我鼓勵他們到大陸上大學,機會更多?!?/p>
印尼
華文教育蓬勃發(fā)展 華語教師缺口不小
印度尼西亞雅加達檳榔社一條巷子的深處,有一個木式結(jié)構(gòu)的魯班廟,已經(jīng)有178年歷史,為江門五邑籍鄉(xiāng)親所建,是雅加達廣府人的一個精神家園。從它左側(cè)往里走,有一棟屋檐為中國風的小樓,是一所三語學校,100多名華人子弟在這上小學,學習印尼語、英語與華語。
印尼華文教育曾長期被封閉(從1966年起到1998年止),后來政策放開逐步恢復(fù),如今已經(jīng)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展。印尼華人不少已是第四代乃至第五代,融入了當?shù)厣鐣?,但作為家長,有機會都會送孩子去學中文。
祖籍江門的印尼鄉(xiāng)親譚凱議,因為歷史原因沒有上過華文學校,導(dǎo)致他中文只能說不能看,覺得頗為遺憾?!拔业暮⒆泳托腋6嗔?,可以在學校學中文。”他告訴記者,他的大女兒已經(jīng)讀初中了,希望她能學好中文,以后有機會回中國大陸讀大學。
記者采訪了解到,目前印尼不但華族子弟有學習漢語的愿望,而且友族人士也對學習漢語表現(xiàn)出很大的熱情。印尼華文教育不但存在于正規(guī)幼兒園、中小學、大學中,還有各式華文補習班或補習學校,有條件還進行家庭教師式的補習。
印尼青年僑領(lǐng)李智明告訴記者,華文教育是中華文化在海外的“希望工程”“留根工程”,而且漢語學習越來越火熱,導(dǎo)致印尼華文教育師資缺口不小,希望大陸外派更多華文教師與組織更多志愿者到印尼,為印尼華文教育“輸血”。
海外華文教育工作 廣東走在全國前列
羊城晚報走進“一帶一路”全媒體海外行記者采訪了解到,廣東省向來十分重視海外華文教育工作,多年來,各級僑務(wù)、教育部門采取多種形式支持海外僑胞開展華文教育。李智明就告訴記者:“印尼華文教育,廣東給的支持特別大?!?/p>
2001年,廣東省僑辦就組織第一個漢語專家團赴印尼培訓(xùn)華文師資。此后,連續(xù)5年,廣東派出7個培訓(xùn)組赴印尼,培訓(xùn)華文師資達3500名。除了送出去,廣東還大力請進海外教師給予專業(yè)培訓(xùn)。2004年,廣東舉辦了首期海外華文幼師培訓(xùn)班,迄今已舉辦13屆。
2003年,廣東開始從社會上征募“海外華文教育志愿者”,并陸續(xù)從全省各地派遣“志愿者”到海外華校任教。“廣東省外派志愿教師最初派往的國家是印尼,隨后擴展到菲律賓、泰國、馬達加斯加等國。”
為幫助海外華人推動華教發(fā)展,廣東近十年來,還制定了一系列相關(guān)政策與規(guī)劃。如制定實施《廣東省海外華文教育發(fā)展五年規(guī)劃》,統(tǒng)籌整合僑務(wù)、教育等資源。與省教育廳一起制定華文教育規(guī)劃,合力推進海外的華文教育工作。
可以說,廣東海外華文教育工作走在全國前列。記者了解到,最近五年來,廣東“請進來”和“走出去”,為海外培訓(xùn)華文師資和華校管理人才就有1000多人,促成海外華校與廣東省學校結(jié)成姐妹學校超過100對。