? iBS外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)課程一直以教學(xué)質(zhì)量至上，學(xué)習(xí)效果至上的教育理念，與國(guó)際接軌，獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)專注于培養(yǎng)一專多能，具有國(guó)際視野和創(chuàng)新型思維，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作的國(guó)際通用型人才。目前iBS外語(yǔ)學(xué)院的英語(yǔ)課程打破傳統(tǒng)外語(yǔ)填鴨式教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)員未來(lái)的發(fā)展情況，結(jié)合自主選修+實(shí)踐演練，不斷汲取傳統(tǒng)教育模式經(jīng)驗(yàn)，取其精華，去其糟粕，打造特色課程，提升綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)員未來(lái)的發(fā)展 。

　　質(zhì)量積累口碑 ，口碑沉淀品牌

　　學(xué)院由最初十幾人的小班發(fā)展成為業(yè)內(nèi)最大的全日制外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。教師團(tuán)隊(duì)共有109人，是一支以骨干力量為核心的、銳意創(chuàng)新、積極進(jìn)取的隊(duì)伍。

　　iBS的課程具有實(shí)用性和全面性，包含了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)系統(tǒng)訓(xùn)練以及務(wù)實(shí)外語(yǔ)和專業(yè)性英語(yǔ)課程。在課堂中，封閉式的教育模式搭配定期的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，目前iBS與麒麟啤酒、曼秀雷敦、飛利浦、豐田等大型知名企業(yè)建立了商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐基地，同時(shí)攜手中國(guó)航展和廣交會(huì)等建立了國(guó)際化的交流平臺(tái)。務(wù)實(shí)的解決學(xué)員缺乏交際能力和商務(wù)英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力。

　　作為中國(guó)全日制外語(yǔ)教育行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，2016年iBS學(xué)院攜手悉尼大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，成為悉尼大學(xué)在中國(guó)的實(shí)踐基地。全面實(shí)現(xiàn)教育國(guó)際化，培養(yǎng)大批具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才。iBS在語(yǔ)言領(lǐng)域的拓展和創(chuàng)新，一步一步的成長(zhǎng)至今，漸漸積累口碑，成為國(guó)內(nèi)百姓最認(rèn)可的外語(yǔ)學(xué)校。

　　打造最實(shí)用的課程，提高外語(yǔ)綜合能力

　　課程安排，運(yùn)用了階梯式教學(xué)模式，從基礎(chǔ)學(xué)起，如同爬樓梯一樣。這種方法符合學(xué)習(xí)認(rèn)知水平，讓學(xué)員更容易接受。按照能力水平，分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。按照語(yǔ)法知識(shí)分為單詞、詞組、句子、復(fù)合句等。按照語(yǔ)言的內(nèi)容分為語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、閱讀及寫(xiě)作。按照不同專業(yè)分為，外貿(mào)、旅游、酒店、出國(guó)、商務(wù)分類小而且都是按照階梯來(lái)設(shè)計(jì)，讓不同層次的學(xué)員能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行前進(jìn)或者回旋。

　　多元化體現(xiàn)在iBS學(xué)院獨(dú)特的課程理念：精讀課、口語(yǔ)課、聽(tīng)力課、外教課，給學(xué)員帶來(lái)不同層面的學(xué)習(xí)反饋。而強(qiáng)化選修課程包含：商務(wù)口語(yǔ)、商務(wù)函電、外貿(mào)務(wù)實(shí)、高級(jí)口語(yǔ)、商務(wù)綜合、考級(jí)沖刺。死板固化的課程模式無(wú)法適應(yīng)個(gè)體的實(shí)際需要，也扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的的主動(dòng)性。iBS增加選修課內(nèi)容為學(xué)員自主選擇喜歡強(qiáng)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，真正把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)抓在自己手里。

　　在未來(lái)iBS的課程設(shè)計(jì)也將繼續(xù)秉承著創(chuàng)新的理念，更貼近每個(gè)學(xué)員的需求，跟隨時(shí)代的進(jìn)步，更新英語(yǔ)教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，并在傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上結(jié)合國(guó)外互動(dòng)、開(kāi)放式教學(xué)理念，中西相融合。培養(yǎng)實(shí)踐能力，提高學(xué)員英語(yǔ)運(yùn)用能力。

　　此外為了讓學(xué)員學(xué)得放心，教學(xué)管理中心專門(mén)成立保障機(jī)制，只要學(xué)員滿足出勤率，學(xué)不會(huì)即可免費(fèi)重學(xué)。除此之學(xué)院與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)手，提供就業(yè)機(jī)會(huì)，已輸送35890余名外語(yǔ)實(shí)用型人才。輸送的學(xué)員更是得到了上千家入職企業(yè)的認(rèn)可與贊譽(yù)。據(jù)行業(yè)數(shù)據(jù)顯示，從iBS畢業(yè)的學(xué)員就業(yè)率高達(dá)99.8%。未來(lái)iBS學(xué)院將以更加優(yōu)秀的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法展現(xiàn)出iBS學(xué)院對(duì)課程質(zhì)量的完美追求。