國外孩子們怎樣過暑假？
暑假不僅僅是中國學生的特例，對于世界上其他國家的學生來說，這段時間同樣也是學校教育的空檔期，更是拓寬孩子見聞、提高孩子素質、強化家庭感情的黃金時期。那么，國外的孩子是怎樣利用這段寶貴的時間的呢？
德國
暑假是德國學生們最長的一個假期，嚴謹的德國人非常重視暑假，根據調查，2016年有59%的德國人計劃外出度假，只有12%的人選擇留在家里。
德國的家長們認為暑假是讓孩子們接觸大自然的好機會，所以他們通常會帶自己的孩子去野外露營，孩子們可以學習搭帳篷、放篝火、野外做飯等等。這充分地鍛煉了孩子們的動手能力和應變能力。
德國的很多聯邦州法律禁止給學生們留假期作業，這使得德國的學生們可以輕松度過暑假，并把精力放在接觸大自然等事情上面，實現均衡發展。
美國
美國的孩子們同樣非常喜歡暑假，他們的暑假作業并不繁重，而且一到暑假他們就可以參加豐富多彩的夏令營活動。
夏令營在美國歷史悠久，并且深受美國家庭的喜愛。現如今美國的暑期夏令營種類繁多，分為學術型、家庭型、運動型等，孩子們可以通過這些夏令營活動鍛煉自己的社交、溝通、動手能力，也為他們的未來積攢了人生經驗。
美國的家長們認為，參加夏令營還可以讓孩子們增長書本以外的知識，這有助于讓他們更早地發現自己的興趣愛好，也有助于家長和老師更有目的地培養他們。
日本
日本的學生在暑假中最重要的一項暑假作業就是“自由研究”。顧名思義，“自由研究”就是讓孩子們自由地去研究自己感興趣的事情，無論是天文地理還是垃圾分類，只要是學生感興趣的內容都可以研究整理并寫成報告。
日本學校認為“自由研究”可以鍛煉學生們的探索和思考能力，讓他們知道對自己感興趣的事情要深入了解，不要只懂皮毛。而且“自由研究”課題沒有設定固定的范圍和內容，這樣孩子們也可以根據自身所掌握的知識量靈活地進行研究學習。
《中國教育報》的文章稱，學生自己親自研究得來的知識，會比學校老師和書本上教的知識更加深刻，同時還能形成歸納整理和獨立思考的能力。
德國標題圖
美國標題圖
日本標題圖