家庭——奠“巢之根基”

萬(wàn)明杰有一個(gè)溫馨幸福的家庭，愛人和孩子對(duì)他的事業(yè)非常理解和支持。2008年，女兒參加高考時(shí)，萬(wàn)明杰正在廣東陽(yáng)江進(jìn)行科研項(xiàng)目的實(shí)地測(cè)試。攻堅(jiān)階段，如果他走開，技術(shù)的測(cè)試可能就會(huì)錯(cuò)過(guò)部隊(duì)演習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。萬(wàn)明杰當(dāng)時(shí)選擇了留下來(lái)，只在工作間歇通過(guò)電話給予女兒支持和鼓勵(lì)。實(shí)驗(yàn)圓滿結(jié)束時(shí)，女兒給爸爸打電話告知自己考上211學(xué)校的喜訊，末了的一句話，“爸爸，我也為有您這樣一位以事業(yè)為重的父親而感到驕傲！”令萬(wàn)明杰喜極而泣。

陪過(guò)萬(wàn)明杰出差的教員常常有這樣的疑問，除非任務(wù)緊急必須坐高鐵，一向惜時(shí)如金的他總愛乘坐夕發(fā)朝至的普通列車，并且還一再囑咐買晚一點(diǎn)兒的車票。其實(shí)，這背后有一段萬(wàn)明杰內(nèi)心的情節(jié)。由于忙于工作和研究，萬(wàn)明杰一度疏于對(duì)家庭的關(guān)照，直到有一天兒子的初中物理老師問他：“你一個(gè)電子專業(yè)的博士后，兒子的物理怎么竟然只考了42分？”那時(shí)他才意識(shí)到應(yīng)該為這個(gè)家出一份力。

為了彌補(bǔ)“缺位”，從那時(shí)起，他盡可能每天晚上都親自輔導(dǎo)兒子的功課，然后再去忙自己的事情，甚至在出差間歇利用“候車”的寶貴時(shí)間擔(dān)當(dāng)家庭“頂梁柱”的重任，引導(dǎo)兒子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。值得欣慰的是，后來(lái)兒子憑借優(yōu)秀的成績(jī)考入重點(diǎn)高中。

如今，再度回憶這些，萬(wàn)明杰有自己的感慨：“自己的選擇，讓我失去了很多，也讓家人承受了太多，但我不后悔，我能做的就是為工作更加努力，給家人傾心付出……”